淮南多舉措助力民辦學校教師深耕職教夢想
在淮南文匯女子職業學校的數學課上，教師吳麗麗正帶領藝術專業的學生們探索幾何與繪畫構圖的奇妙聯系；而在淮南世際藝術學校的英語課堂中，教師周夢瑤通過情景模擬教學法，幫助學生提升英語應用能力。這兩位民辦學校教師的活力課堂是我市民辦教育高質量發展的生動縮影。
近年來，市教體局高度重視民辦學校教師隊伍建設，通過暢通職稱評審渠道、完善榮譽激勵機制、構建五級聯動培訓體系等多項舉措，為民辦教師專業發展保駕護航，讓更多像吳麗麗、周夢瑤這樣的優秀教師在民辦教育舞臺上綻放光彩。
初心如磐：二十載深耕點亮學生夢想
“中職生從不是‘被淘汰者’，而是尚未找到發光方向的‘潛力者’。”這是吳麗麗二十年教育生涯的核心信念。自2005年踏上講臺，她身兼班主任與數學教師兩職，始終扎根教學一線，獲評淮南市第七批骨干教師后，她依舊以“學生成長”為核心目標。
面對中考后容易迷茫的中職生，吳麗麗創建了“引導有夢、鼓勵追夢、幫助圓夢”的“三夢”育人體系，用愛與責任鋪就學生的逐夢之路。她針對藝術、財經等不同專業學生特點，創新教學方法，讓數學課貼近專業與生活，激發學生學習興趣。在她的陪伴下，無數曾經迷茫的孩子重拾信心，通過對口升學考入理想高校。
新生力量：三年成長路見證政策實效
相較于吳麗麗的二十載堅守，年輕教師周夢瑤則代表了淮南民辦教師隊伍的新生力量。自2022年1月起，她在淮南世際藝術學校擔任中職英語教師，注重因材施教，結合學生實際設計趣味課堂，強化基礎與實用技能。
在市教體局構建的教師發展體系支持下，周夢瑤快速成長：2023年獲得“助理講師”職稱，2024年榮獲校級“優秀班主任”稱號。“學校注重對教師的培養，除了寒暑假組織教師參加國培、省培外，還經常開展復盤教學，幫助我們查漏補缺。”周夢瑤表示，這些成長機會讓她在教學實踐中更加得心應手。
多措并舉：為民辦教師發展保駕護航
據市教體局相關負責人介紹，在職稱評審方面，該局暢通民辦學校教師職稱申報渠道，優化評審流程，近三年來已有426名民辦學校教師成功獲評相應職稱，切實保障了民辦教師職業發展權益；在榮譽激勵方面，則積極鼓勵民辦學校教師參評各類省市級榮譽稱號，搭建展示才華的平臺。已有20余人斬獲“骨干教師”“教壇新星”等殊榮，有效激發了教師教書育人的積極性；在培訓提升方面，該局構建五級聯動培訓體系，每年常態化安排民辦學校優秀教師參與國培、省培計劃，同時借助長三角教育一體化契機，組織教師赴滬蘇浙等地交流研修，持續助力民辦學校教師提升專業素養。
未來可期：為民辦教育注入強勁動力
“教育是一場雙向奔赴的成長——我們陪著學生圓夢，學生也在幫助我們守住初心。”采訪中，吳麗麗道出了許多民辦學校教師的心聲。在市教體局的政策支持下，民辦學校教師隊伍建設成效顯著，為我市民辦教育高質量發展注入強勁動力。
相信未來會有更多教育者以愛為帆，引領中職生逐夢前行，讓每個孩子都能在屬于自己的舞臺上發光發熱，共同為我市職業教育發展譜寫新篇章。
圖一：淮南文匯女子職業學校教師吳麗麗指導學生作業。
圖二：淮南世際藝術學校教師周夢瑤給學生上英語課。
（記者 柏雪 查嘉琪 攝影報道）
