近期我市各中小學即將開學，新學期新氣象，學生們總是要置辦一些新的“行頭”，記者了解到，很多孩子開學前要求從學習用具到鞋襪衣帽無不更新換代，一年比一年紅火的“開學經濟”讓商家賺得笑逐顏開，卻埋下了一些學生盲目消費、奢侈消費的隱憂。

     “開學經濟”之所以興盛，完全是應了“孩子的錢最好賺”這句老話。隨著生活水平的逐步提高，再加上現今大多是獨生子女家庭，家長們望子成龍、望女成鳳心切，對孩子的消費毫不含糊——“再苦不能苦孩子”。而商家則瞄準了這一“經濟增長點”，費盡心思、不遺余力地推出各種各樣的新學期促銷活動，加上家長們受從眾盲目攀比心理的驅使，一次性的開學消費怎能沒有市場？

      然而，透過這份熱鬧，我們不難發現“開學經濟”最終帶給學生和家長的，不僅僅是一份“搶購”后的沉重額外負擔，更有一種無奈的浪費。就學生而言，購買豪華奢侈的手機、筆記本電腦等開學用品，往往會膨脹他們的欲望，丟掉了勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德不說,也助長了相互攀比之風,更何況“花里胡哨”的學習用品還會轉移注意力，影響學習效果，對家長來講，為了不讓孩子“輸在起跑線上”和“沒面子”，硬著頭皮購買價格不菲的開學用品，加重的是經濟負擔。

     “開學經濟”到底便宜了誰，相信每個商家都心知肚明，只是咱學生和家長遭了罪。可細細想一想，這罪還不是咱自找的？事實上，學習用品的價值在于能否更好地為學生的學習服務，能否讓學生使用起來更加方便、安全。從這一點講，在“開學經濟”上少一份攀比和浪費，多一點理性和寬容，恐怕對學生今后的成長更加有利。有鑒于此，“開學經濟”著實該降降溫了！

(楊濤)