疾風知勁草，危難顯擔當。在新冠肺炎疫情防控中，毛集實驗區各條戰線的專家人才立足本職崗位，發揮專業優勢，沖在第一線、戰在最前沿，為防控疫情貢獻出才智和力量。
鄭兆來是毛集實驗區農業發展局高級畜牧師，面對新冠肺炎疫情，他主動請戰，請纓擔任區農業發展局新冠肺炎疫情防控辦主任，從大年初二到現在，始終奮戰在疫情防控崗位上，著力抓好春季重大動物疫病防控，同時做好春季畜牧業生產穩定工作。
根據疫情防控需要，為抓好家禽流感等與人類密切相關動物疫病防控和應急處置，鄭兆來加強技術指導，制作并廣泛張貼《致全區畜禽養殖戶的告知書》，指導畜禽養殖戶建立規范的防疫制度，嚴格生物安全管理措施，定期開展消毒滅源。為抓好春季畜牧業生產穩定工作，他跑遍全區各鎮，全面了解摸排全區畜禽養殖生產情況、飼料供應情況、市場銷售情況，幫助畜禽養殖戶協調解決問題。為推動春耕生產，他一方面通過企業群、區農業群或者電話、短信等方式通知、發布信息，一方面耐心高效幫助運輸車輛辦理通行證件，積極為企業復工復產服務。
張勁是毛集實驗區毛集鎮明德小學校長，淮南市骨干教師、學科帶頭人。在抗擊新冠肺炎的疫情中，作為一名共產黨員，他沖鋒在前，帶領幾位黨員教師爭分奪秒摸排外地返淮的人員信息，收集信息，每日匯總。同時，帶領全體黨員教師輪流排班，配合相關部門在毛集高速卡口做好志愿者服務工作。為降低延期開學對新學期教學質量的影響，確保停課不停學，他召集教務處和教研組的業務骨干先后召開了10余次視頻會議，反復研討、集思廣益，于2月10日至3月1日期間，通過錄制微課、在線輔導答疑等形式順利完成了寒假延長初期的教學工作。
明德小學有2100名學生，其中有45名貧困學生和300多名留守兒童。3月2日，全省線上教學開始后，為確保每名學生順利參加線上教學，張勁組織各班認真摸排學生學習條件，隨后帶領相關人員走村入戶，到貧困生、留守兒童家里實地察看，幫他們排憂解難。該校三年級有一殘疾兒童，父母離異，和奶奶一起生活。家里沒有有線電視和無線網，張勁通過反復協調，把他安排在附近的一個老師家中，讓其可以在線學習，并讓老師對其單獨輔導。
為做到德育活動不缺失，假期中，張勁先后指導開展了“一個人的升旗儀式”、疫情期間“我身邊的雷鋒”、三八節“將愛心獻給媽媽”等活動，讓德育之花在這個特殊的時期開放得更加絢麗。
顧正克是毛集實驗區人民醫院副院長兼內科主任，在抗擊疫情中他是一名無懼無畏的“逆行者”。他是醫院疫情防控工作領導小組副組長，醫院疫情防控工作的組織及指導、車輛的調度、發熱病人的篩查診斷及救治、預檢分診的值班、新的疫情指導理論學習、為居家隔離人員買藥及每天向區疫情指揮部報告發熱病人住院情況……
疫情防控的關鍵期，顧正克時刻關注轄區內有疫區接觸史的發熱病人和唯一一位確診患者，每天與定點醫院銜接，了解病情發展，幫助解決患者家屬隔離后的各種心理負擔及實際生活問題，安慰情緒及指導隔離。疫情防控工作開展以來，他始終在班在崗在線，對內要做好員工疫情防控工作知識宣傳和特殊時期的情緒安撫，對外要保障全區醫療及轉運工作的正常運行，來回奔波的身影彰顯出一位“逆行者”的本色。(記者 李東華)
