自本輪新冠肺炎疫情發生以來,我市民政部門聚焦“一老一小”特殊群體,精準施策,科學防控,堅決筑牢養老服務機構“防火墻”,確保市社會(兒童)福利院就學兒童“停課不停學”。
把牢“四個關口”,筑牢養老機構安全屏障
據悉,全市民政部門落實落細疫情防控措施,筑牢養老機構安全屏障,保障養老機構平穩運行和人員生命健康安全。強化封閉管理,把好疫情防控“流通關”。自3月14日起,對全市181家養老機構實行封閉管理,全面嚴把出入、防控、衛生等關口,堅決切斷潛在的疫情傳播途徑;對養老機構日常消殺、物資儲備、24小時值班情況進行調度,做到“底數清、情況明”。強化測溫核檢,把好疫情防控“監測關”。市、縣區民政部門積極與疫情防控指揮部對接,協調做好人員核酸檢測,及時上報檢測情況;各家養老機構定時對老人起居室進行巡查,早晚各測量一次體溫,隨時關注老人身體狀況,做好老人健康監測。
全市民政部門強化分片包保,把好疫情防控“督查關”。制定分片包保方案,采取“四不兩直”的方式,對全市養老機構封閉管理和疫情防控措施落實情況進行督查,通過視頻監控對院內人員出入情況進行監管,確保防疫工作落實到位,今年3月份以來,全市累計開展檢查數百次。強化關愛服務,把好疫情防控“暖心關”。各養老機構建立“視頻探訪”制度,協助老年人與親屬通過視頻、電話等線上渠道溝通交流,鼓勵養老機構積極舉辦各類娛樂活動,宣講防疫措施,豐富老年人生活,緩解老年人緊張恐懼情緒,保障封院期間老年人心理健康。
開展“線上學習”,福利院就學兒童“停課不停學”
3月26日,市社會(兒童)福利院接上級通知,進一步嚴格封閉管理政策。
3月28日,根據院內走讀就學兒童學習進程和時間節點,結合院疫情防控期間封閉式管理和孩子不同學齡段情況,積極開展“線上學習”和“線下輔導”工作。
市社會(兒童)福利院充分利用多媒體設備,安排走讀就學兒童進行學習,確保每一位學生有舒適的環境學習。雖然是線上教學,但孩子們沒有絲毫懈怠,每節課提前進入課堂,專心致志聽課。學習期間,院內老師適時對孩子作業進行作業輔導和心理疏導,分批次在室外開展文體活動,豐富就學兒童的課余生活,讓他們在停課期間仍能保持健康積極向上的良好心態和學習狀態,在疫情期間養成良好的學習習慣,做到“隔離不隔屏、離校不離教、停課不停學”,最大限度地降低疫情對學生的影響。(記者 朱慶磊)