—— 謝家集區開展勞動實踐主題教育活動速記
“手要握牢鍬把，腳要踩在鍬上，用力往下蹬，一鍬一鍬地才能將土挖松。”日前，孤堆中學九年級學生趙天愛跟隨著母親的示范講解，學會了如何鋤地種菜。“這次田間勞動，鍛煉了我的意志，提高了我的勞動技能，增強了我的吃苦精神。也使我明白了一個道理，一粒糧食一滴汗，勞動最光榮，勞動最美麗。”汗流浹背的趙天愛，一邊擦去臉上的汗珠，一邊向記者說著自己勞動后的感受。
據了解，孤堆學區為轄區四所中小學制定了家務勞動清單，分為“清潔與衛生”“整理與收納”“烹飪與營養”三個類別，每一個類別又包含了清洗書包、洗運動鞋、整理衣柜、布置房間，物品整理、為家長做一次早餐等很多項目，針對每一個項目設置了學生自評、家長評價和老師評比等內容，對于特別優秀的學生評為五顆星，良好的評為三顆星。
記者在采訪中了解到，在做好疫情防控抓好線上教育的同時，謝家集區按照《中共淮南市委、淮南市人民政府關于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》《淮南市中小學勞動教育基本要求》等文件精神，以居家網課為契機，開展了豐富多彩的勞動實踐主題教育活動，充分發揮了勞動在樹德、增智、強體、育美等方面的綜合育人價值。
“大家要保持一米的距離。”朱集小學四年級學生胡雨萱堅持在核酸檢測點當志愿者維持秩序。“雖然很辛苦，但收獲的是一張張笑臉和一句句感謝的話語，再累都很值得。”
“青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要的是精心引導。”朱集學區負責人向記者介紹說：“在目前線上教學的特殊時期，學生離校在家，勞動教育往往出現真空地帶，把勞動教育進行到底，是全社會的共同責任，需要整合家庭、學校、社會各方面力量，協同發力，三管齊下，共同為加強學生的勞動教育按下“快進鍵”。”
“您好，這是您家的菜，請拿好。”謝一小學六（二）班學生吳子豪開心地告訴記者說：“作為一名光榮的少先隊員，我跟隨爸爸加入到社區志愿者活動中，每天堅持為小區行動不方便的爺爺奶奶送菜。”
“起初我們擔心孩子參與活動會減少學習時間，但這段時間看到孩子的變化，讓我很驚喜，勞動讓我們的關系更加親密，現在孩子自信心增強，學習上也認真多了。”看到孩子通過勞動，變得聽話懂事，吳子豪媽媽欣慰地笑了。
“跟著我學洗襪子吧。首先用清水把襪子打濕，揉搓一下，然后用肥皂把襪子抹均勻，再用力揉搓襪子，最后用清水清洗干凈就可以了。但是大家要記住，洗襪子的水不要倒掉，可以用來沖廁所呀。”居家期間，謝九小一年級學生劉妙心在用視頻的方式與同學們分享自己洗襪子的過程：“看我襪子洗得多干凈，我是今天的勞動小達人。” ”
“同學們，在家要定時做好家庭消毒，開窗通風，外出回家要勤洗手，要培養良好的衛生習慣。”謝四小六年級學生孫本杰在家當起了“健康醫生”， 她通過各種方式向同學分享自己的勞動小技巧。
“疫情期間，我會主動給家人做一些簡單的飯菜，學做一些小點心，現在包餃子，我絕對是天花板級別了。”“一開始做家務會手忙腳亂，現在順手多了，勞動讓我體會到了媽媽平時的辛苦，看到自己能為家里出一份力，很有成就感。”望峰崗小學的學生們用視頻、照片的方式表達著自己勞動后的喜悅之情。
“為了發揮家庭在勞動教育中的基礎性作用，我們注重抓住衣食住行等日常生活中的勞動實踐機會，引導學生做好家務勞動，培育崇尚勞動的良好家風，鼓勵家長通過日常生活的言傳身教、潛移默化，讓孩子養成從小愛勞動的好習慣。”采訪中，謝家集區教體局負責人介紹說：“開展勞動教育不僅可以鍛煉孩子的生活技能，培養孩子的家庭責任感，同時，也讓孩子們在勞動中感受到了成就感，建立起了生活的幸福感和自信心。”(記者 蘇 強 通訊員 盛 靜)
