一邊勤奮學習取得驕人成績，一邊農忙不輟照料體弱外祖母
“留守”少年懂事得讓人心疼

      吳家樂，一個剛滿11歲，5年沒有見到父母的農村留守兒童，一邊在刻苦學習取得驕人成績的同時，一邊幫忙操持家務和農田，照顧體弱多病的外祖母。在老師和村民眼里，吳家樂小朋友是一個懂事得讓人心疼的孩子。
      吳家樂現在是淮南市田家庵區三和鄉姚皋小學的一名四年級學生。2005年春節剛過，由于家境貧寒，他居住在貴池市后葛湖村的父母便到江蘇省常州市打工了。臨行前，父親吳俊和母親湯麗將他送到淮南，交給三和鄉姚皋村的外祖母看護。當時這個連自己家都記不清的孩子，成了一名留守兒童。也就是從這一年開始，吳家樂5年再沒有見過父母面，每天像個小大人似的跟在外祖母身后，干自己能干得動的農活。外祖母插秧時，他幫著拿秧把；外祖母起山芋的時候，他撿山芋。隨著年齡的增長，小樂樂變得越來越能干。在7歲那年，吳家樂已經能夠燒稀飯給家人吃了。當外祖母從農田疲憊地回到家中，小樂樂總是把自己做好的飯端到老人面前，唱著兒歌，讓老人吃。
      2007年9月1日，對小樂樂來說，是個難忘的日子：外祖母領著他，邁進了姚皋小學報名讀書。校領導得知他的情況后，破例將他收下。邁進學校大門后，吳家樂從來沒有給老師添過麻煩，相反，他還是班主任的好幫手班長。每天檢查衛生，他早早趕到；他組織成立班級學習小組，同學們學習遇到難題，他領著學習小組先攻關，做不好，才找老師解決。他常對班主任李想老師說：“您放心，我決不會讓班里一個同學掉隊。”
      中午放學，趕回家的吳家樂，放下書包就做午飯，然后送到農田，外祖母吃完后，他才趕回家，吃留給自己的那份飯菜。然后，他又趕回學校、維持校園和班級秩序。記者從李想老師口中了解到，平時放學后，小樂樂就會很自覺地跑到農田里幫著干農活，起花生、摘棉花、澆水、除草……每天忙下來后，他才有時間打開書，坐在燈下安心學習。學習刻苦的小樂樂，每次考試成績總能保持第一。
      如今，五年沒見到父母的吳家樂，長得很結實，小手心里長了幾個厚繭，與記者說話間談吐風趣。但記者還是能看得出，他內心藏著同齡人無法體會的酸楚。雖然小樂樂無法與父母分享喜悅、分擔痛苦，但是小樂樂所做的一切，證明著他用責任書寫著自己的成長歷程。
　　圖為：吳家樂在學習中。

(記者 朱其好 實習生 陳康 攝影報道)