小學生們走出課堂，來到博物館尋找寫作素材
“銅鏡為什么是圓的？”“雙猴玉佩、馬猴玉佩隱含什么寓意？”“見過三只腳的蛤蟆嗎？”9月28日下午，淮南市博物館迎來了一批小觀眾，他們在講解員的帶領下開始了“文物觀賞之旅”。據了解，這群孩子是來自淮師附小的學生，這次到博物館參觀是來尋找作文寫作素材的。
“今天下午是作文課，老師就帶領我們來博物館參觀�！眮碜运模�4）班的鄭子杰說，“今天是我第一次來到博物館參觀，這次親眼看到了好多珍貴的文物，以前這些只在書上看到�！薄白叱稣n堂，走進生活，才能更好地寫出真情實感的作文。”淮師附小四（2）班班主任胡靜老師介紹，他們這次組織學生到博物館參觀古代文物，主要目的就是讓學生們以此為素材來學習寫作文，寫出自己的真實感受。
為迎接小學生們的到來，淮南市博物館也做了多項準備�！搬槍⒆觽兊恼J知能力和知識水平，我們安排講解員進行較為簡單形象地講解，并制作了宣傳小冊子供孩子們閱讀�！睋茨鲜胁┪镳^的負責同志介紹，博物館經常與小學、中學還有大學聯系，有時還直接到郊區去接一些學校的學生到博物館參觀，博物館已經成為學生們學習的“第二課堂”。
圖：講解員在為小學生們生動講解關于壽州窯的歷史知識。
（記者 李舒韻 見習記者 張明星 實習生 楊晨 攝影報道）
